崔凯
职 称：助教
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教育经历
2015年9月—2018年6月
河南大学，课程教学论，硕士
教学工作
1.教学课程：
《化学教学论》、《化学教学论实验》、《心理学基础》、
《中学化学教学设计与实训》、《教育实习》
2.教学实践：
1）承担师范生教育见习、研习和实习实践工作
2）负责长三角、安徽省师范生教学技能大赛选拔、培养
3.教学成果
1) 指导陶砚涵同学参加安徽省高等学校师范生教学技能竞赛、第二届长三角师范生教学基本功大赛、第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛分获三等奖、二等奖、优胜奖，均排名第二。（2020年）
2) 指导汪姗姗同学参加安徽省高等学校师范生教学技能竞赛获中学组（化学）、第三届长三角师范生教学基本功大赛中学组（化学）分获二等奖、三等奖，均排名第二。（2021年）
3）指导叶祥心、肖宗镜、潘璐三位同学参加安徽省高等学校师范生教学技能竞赛获教具组二等奖，排名第二。指导叶祥心同学参加“田家炳杯”第七届全国师范院校师范生教学技能竞赛获优胜奖，排名第一（2022年）
4）指导21级化学（师范）蒋雅静同学获澳门新甫京娱乐娱城平台暑期“三下乡”实践优秀调研报告（2022年）
5）获澳门新甫京娱乐娱城平台教师课程思政教学设计大赛教学赛自然科学组一等奖两项（院赛）、三等奖一项（校赛）(2022年、2023年）
6）获2022-2023年度澳门新甫京娱乐娱城平台优秀实习指导教师（2023年）
教科学研究
1.研究方向
化学教育、教育心理学、高等师范教育、多功能晶态材料研究
2.教科研项目
1）安徽省社会科学创新发展研究课题“中华传统文化融入中学理科教育实践研究”（主持，省级，2023）
2）安徽省高等学校科学研究重大项目“多功能晶态材料的设计、合成和性能研究”（主要参与者，省级，2022）
3）澳门新甫京娱乐娱城平台校级质量工程项目“基于核心素养的化学育人方式研究”（主要参与者，校级，2021）
3. 教科研论文
1）崔凯，刘志强，盛可发 基于TPACK框架的化学师范生教学能力现状调查（应用型高等教育研究 2023年第4期）
2）崔凯，蒋雅静，徐汪华 “双减”背景下皖西南区域课后延时服务现状调查（合肥师范学院学报 2022年第5期）
3）崔凯，徐汪华，盛可发 铜文化地域特色融入化学课程育人机制研究（铜陵学院学报2022年第4期）
4）崔凯，刘志强，盛可发 基于CiteSpace的化学学科核心素养研究展望（滁州学院学报2023年第6期）
5）崔凯，盛可发 “新文科”背景下高师院校“双导师制”的实施现状和对策分析（发展教育学2021年第5期）
6）崔凯 学习投入在大学生感知社会支持与学习绩效之间的中介效应（铜陵学院学报 2023年第6期）
7）KeFa Sheng,Kai Cui.Highly dispersed Ni nanoparticles supported by porous Al2O3 rods for catalytic dry reforming of methane,New J. Chem. DOI: 10.1039/d3nj01082a.
